Pseudo-cleft constructions in Swedish talk-in-interaction: Turn projection and discourse organization

نویسندگان

چکیده

• Pseudoclefts recur in Swedish everyday and institutional interaction. There are both integrated biclausal clefts non-integrated variants. Typical pseudoclefts frame a contribution with speaker stance. attract focus to shifts the progression of discourse. contribute creating discourse, used by expert participant. In this study we present an interactional linguistic analysis based on audio video recordings conversations, resulting collection 100 instances. is variation degree which pseudo-cleft constructions syntactically integrated: from fully (cleft clause + copula verb main clause) non-copular variants further cleft-clause followed indeterminate stretch The construction’s functional properties have do projecting actions generating discourse events, e.g. showing that initial part has important turn-projecting function disclosing speaker’s stance towards issue at hand. Pseudo-cleft recurrently employed for marking shifts, positive negative Prosodic organization brings unity overall construction visual cues can be convey significant processing activity during production pseudocleft. Our data interaction shows heavily rather than lay participant, thus contributing creation roles social order.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

A Multi-Level Account of Cleft Constructions in Discourse

This pal~;r presents an analysis and synthesis of the factors relevant to the decision to use a cleft construction in discourse. The model described, based on a corpus of 587 naturally-occurring cleft constructions in written and spoken discourse, consists of two stages. The first stage concerus the decision to use a cleft construction rather than a non-cleft; the second describes the factors r...

متن کامل

analyzing patterns of classroom interaction in efl classrooms in iran

با به کار گیری روش گفتما ن شنا سی در تحقیق حا ضر گفتا ر میا ن آموزگا را ن و زبا ن آموزا ن در کلا سهای زبا ن انگلیسی در ایرا ن مورد بررسی قرار گرفت. ا هداف تحقیق عبا رت بودند از: الف) شنا سا ئی سا ختارهای ارتبا ط گفتا ری میا ن معلمین و زبا ن آموزا ن ب) بررسی تا ثیر نقش جنسیت دبیرا ن و زبا ن آموزان بر سا ختا رهای ارتبا ط گفتا ری میا ن آنها پ) مشخص کردن اینکه آ یا آموزگاران غا لب بر این ارتبا ط گف...

the verbal constructions in azari (harzani dialect)

most of the verbal constructions of harzani dialect have got inflectional affixes. the majority of the constructions are made up vy adding a specific verbal affix to the verbal stem (infinitive without infinitive marker). only a few number of them is formed by adding a verbal affix to the past participle of the verb. there are specific rules for the formation of different verbal types. there is...

15 صفحه اول

heterogeneity within the orientalist discourse: representation of the orient in womens travelogues and mens paintings

from 1950s onward, new theories and critical approaches burgeoned across humanities. these theories were context-oriented; as a result, the analysis of discursive practices gained significance. thus, social, political, historical and cultural discourses that have been hitherto marginalized and considered inferior to literary texts, were introduced as important texts to be analyzed by critics. o...

investigating discourse markers use in spoken language between iranian tefl students and english native speakers

چارچوب نظری این مطالعه شامل یک گزارش عملکردی است و مبتنی بر تعریف شیفرین (1987) از مدل چند بعدی وابستگی مطالب است. این مطالعه 10 نشانگر گفتمان (بنابراین ، بله ، بسیار خوب ، باشه ، می دانید ، خوب ، چون، من فکر می کنم ، منظور من این است که ، در واقع) را با توجه به الگوی عملکردی مشلر(1994) در مورد نشانگرهای گفتمان طبقه بندی می کند. این مطالعه به بررسی مشخصات وقوع این عناصر در گفتار فی البداهه دانش...

15 صفحه اول

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Lingua

سال: 2021

ISSN: ['0024-3841', '1872-6135']

DOI: https://doi.org/10.1016/j.lingua.2021.103167